Wie fühlt es sich eigentlich an, selbstständig zu lernen und Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen? Welche Chancen bietet die Daltonpädagogik im Schulalltag und welche Herausforderungen bringt sie mit sich?
Am 19. Oktober durften wir drei Schülerinnen des Dalton-Gymnasiums Alsdorf bei der Schulstiftung Freiburg begrüßen. Im Rahmen eines gemeinsamen Austauschs mit der SMV der St. Landolin Schule in Ettenheim sowie der digital zugeschalteten SMV aus Offenburg berichteten sie von ihren persönlichen Erfahrungen mit der Daltonpädagogik.
Dabei standen insbesondere die Fragen, Erwartungen und Perspektiven der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt. Denn wer könnte authentischer über das Lernen nach Dalton berichten als diejenigen, die es selbst täglich erleben?
Der Austausch bot wertvolle Einblicke in die schulische Praxis und machte deutlich, wie wichtig es ist, Schülerinnen und Schüler aktiv in schulische Entwicklungsprozesse einzubeziehen.
Ein herzliches Dankeschön an Linda, Ide und Klara für ihre Offenheit, ihre Zeit und ihre Bereitschaft, ihre Erfahrungen mit uns zu teilen!